Roteiro Globais do 1º ano Fundamental I

ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO GLOBAL DA 1ª ETAPA  1º Ano (A, B e C)  PORTUGUÊS Gramatica Marcha Criança - Vogais e Consoantes, pág. 34 a 37; - Encontro vocálico, pág. 42 a 49; Encontro consonantal: Pág. 50 a 53 Ortografia: ( d / t ): Pág. 38 e 39 ( f / v ) Pág. 46 e 47 ( r inicial e rr final ). Pág. 54 e 55 Gêneros Textuais: Paradidático – O amigo do Rei - Leitura, compreensão e interpretação. Caligrafia Marcha Criança ( H / h ) Helena / hélice. Pág. 30 e 31 ( J / j ) Júlia/ jiboia. Pág. 32 e 33 ( L / l ) Lucas /  livro. Pág. 34 e 35 REDAÇÃO: - O Amigo do Rei - Leitura e interpretação de texto. Leia o paradidático. HISTÓRIA – Viver Valores. Unidade 2 - Direitos e Deveres das crianças; pág. 24 - Crianças indígenas; pág. 33 - Crianças negras; pág. 37 INGLÊS – Unidade 1 – Hi!; pág. 06 a 09 - Unidade 2 – Colors; pág. 10 a 15 - Revisão 1 e 2 – pág. 16 e 17; - Anotações no caderno. GEOGRAFIA - Viver Valores. Unidade 2 - Paisagem natural; pág. 44 - Paisagem modificada; pág. 51; - Paisagem e Meio ambiente; pág. 59

MATEMÁTICA LIVRO NAVEGAR - Sequência e seriação: Pág. 32 a 34 - Classificação: Pág. 35 a 36 - Iguais ( = ) ou diferentes (  ≠   ) Pág. 37 e 38 - Símbolos e códigos: Pág. 39 a 43 LIVRO CONQUISTA - Noçoes de posições – pag. 25 a 35; - Sequencia – pág. 56 a 60; - Noções de direção e sentido – pág. 36 a 39. Atividade extra: - Números de ( 0 a 20 ) - Números e quantidades. - Números do dia a dia. - Maior ( <  ) ou menor ( >  ). - Iguais ( = ) ou diferentes (  ≠   ) - Símbolos e códigos CIÊNCIAS: Unidade 2-  Amizade: Seres vivos e elementos não vivos –pág. 26 a 33 - Diferença entre seres vivos e elementos não vivos. - Sequência de vida dos seres vivos – nascer, crescer, reproduzir e morrer. - Elementos que fazem a plantinha crescer – água, ar e luz. Unidade 3 – Bondade: Animais –pág. 37 a 46 - Classificação: ·         Quanto ao tamanho; ·         Quanto ao meio em que vivem; ·         Quanto à cobertura do corpo; ·         Quanto à alimentação. ·         Quanto à locomoção.